2011年是托普儀器深化改革、銳意進取的一年，也是托普儀器有限公司迅速發(fā)展壯大的一年。公司的發(fā)展與員工專業(yè)知識、服務技能和職業(yè)素養(yǎng)的提高是息息相關(guān)的。公司領(lǐng)導對于培訓工作極為重視，對于培訓工作的作業(yè)方向和作業(yè)內(nèi)容，給予了非常明確的指示。
        公司自發(fā)展以來持之以恒貫徹落實“建設(shè)學習型公司、培養(yǎng)學習型干部、培育學習型員工”的精神，牢固樹立“培訓是公司的長效投入，是發(fā)展的zui大后勁，是員工的zui大福利”的理念，以狠抓內(nèi)涵管理、提高人的素質(zhì)為重點，正潛移默化地提高科室員工的整體素質(zhì)，為公司的發(fā)展提供人才和智力支持。
       2011年托普儀器特邀浙江大學管理學院博士后、浙江大學人文學院博士-吳恩峰老師為托普人進行每兩周一次的管理科學培訓，培訓時間為。培訓計劃主要分為四大方面。*講、第二講：公司的組織結(jié)構(gòu)與崗位職責。吳老師從公司基本概念、組織設(shè)計、組織結(jié)構(gòu)、崗位職責四個層面展開講解，使托普管理層人員明確了組織設(shè)計的影響，并將此次培訓應用到工作管理中。此次培訓不僅提高了托普學員的管理能力，還潛移默化的影響了管理層人員的整體素質(zhì)。第三講：做的自己。培訓過程中讓大家觀看了一些不可能完成的事跡系列片，使大家明白：成功不是奧巴馬、胡錦濤，而是做的自己。吃的苦中苦，方為人上人，別對自己說“不可能”！天高任鳥飛，海闊憑魚躍，相信托普人能在托普儀器公司這個大平臺上更好的展現(xiàn)自我。第四講：7S現(xiàn)場管理。托普儀器之前也進行過5S、6S管理培訓，但都沒有這次培訓意義影響深遠。吳老師從7S的發(fā)展過程、7S的定義、7S的精神三大方面進行講解。培訓過程中讓大家明白了7S的重要性，尤其是對于生產(chǎn)型的浙江托普影響之大，讓大家明白了細節(jié)決定成敗，細節(jié)形成素養(yǎng)，細節(jié)來自規(guī)范，細節(jié)來自執(zhí)行這個大道理。

圖為：托普儀器管理科學培訓精彩瞬間

        培訓為員工整體協(xié)作對企業(yè)的發(fā)展起了重要作用，團隊合作逐漸成為企業(yè)文化的重要組成部分，企業(yè)對這方面專業(yè)培訓的需求越來越高。因此培訓期間吳老師將全體學員共分為三個隊伍：航母隊、今勝隊、火箭隊，培訓過程中進行“PK競爭”，每次培訓進行一次排比，對表現(xiàn)好的隊伍給予一定的獎勵。期間托普學員還舉辦了眾多活動，例如送溫暖活動、7S管理周活動、美化環(huán)境日活動、籃球賽活動、團體比賽活動等等。期間還邀請浙江大學顧問團隊到托普咨詢、考察，托普儀器的行政副總、生產(chǎn)副總、營銷總監(jiān)等高層領(lǐng)導為浙大顧問團隊介紹了公司的企業(yè)文化、發(fā)展狀況、經(jīng)營理念及團隊合作等，托普團隊的企業(yè)精神和企業(yè)形象也受到了浙大團隊的贊揚。2011年度培訓的zui大亮點是：托普的高層領(lǐng)導與中層管理人員共同培訓，共同探索一個成功的所應具備的人格特質(zhì)，包括：承諾、愿景、激發(fā)他人、溝通、主動聆聽、熱情、正直，還有以身作則。在企業(yè)培訓課程中，參與者有機會直接去探索跟體驗這些人格特質(zhì)，并且得以實踐與增長他們自身指導及授權(quán)的能力。
 

圖為：培訓團隊送溫暖活動
 
圖為：培訓團隊美化環(huán)境日活動

 
圖為：托普三個團隊競爭激烈的籃球比賽現(xiàn)場
 
圖為：培訓團隊盲人游戲比賽現(xiàn)場
 
圖為：浙江大學團隊到托普咨詢、考察
 
圖為：培訓過程中為表現(xiàn)好的隊伍頒發(fā)獎勵

        企業(yè)培訓在為企業(yè)帶來系統(tǒng)的現(xiàn)代管理知識與技能的同時，還能為企業(yè)帶來以下突出的附加價值：1.培訓中有更多的時間結(jié)合企業(yè)自身的實際情況就課程內(nèi)容展開討論，為企業(yè)帶來直接的效益和價值；2.為中高層管理人員統(tǒng)一管理理念和思想，搭建管理溝通平臺，提高企業(yè)管理效益；3.增強企業(yè)管理層的凝聚力和對人才的吸引力，提高公司整體管理水平。
        托普儀器組織管理科學培訓的目標就在于使得員工的知識、技能、工作方法、工作態(tài)度以及工作的價值觀得到改善和提高，從而發(fā)揮出zui大的潛力提高個人和組織的業(yè)績，推動組織和個人的不斷進步，實現(xiàn)組織和個人的雙重發(fā)展。企業(yè)培訓不僅帶給參與者發(fā)掘個人能力的概念，促使他們對個人成長、開發(fā)與進步作出承諾，還使參與者在個人生活及工作中都得到成長，進而對自己所創(chuàng)造的結(jié)果負起*的責任。這次培訓讓托普參與者活得更有活力、更有熱忱，也更加樂觀，進一步地提升學員的信心，共同建設(shè)托普美好的明天。